夏染万物
呼颜唤色
芽尖的淡翠
成片的新绿
都饱含着
天真无惧的雀跃
饱含着
懵懵懂懂的新鲜
这一次
绿野的曼妙
要从「拔草日」
说起
#01
拔草
拔草，没有一丝犹豫
主打一个风风火火
part 01| 拔草
part 02| 斗草
part 03| 草王
part 04| 晒草
（万和·拔草大赛 | 场地分布图）
?拔草姿势大赏
马步式 狂野式 翘臀式
? 拔草工具大赏
双手扯
爬叉扒
剪刀剪
树枝撅 铲子挖 锄头凿
? 拔草发现大赏
地缝草
砖块草
洞洞草
一棵草是很好的学习对象，草的逐渐茁壮、生根发芽、花开花落，不仅是知识领域的总和，更是生态教育的延伸。一场「拔草比赛」让劳动融入课程，幼儿通过直接体验，主动观察，亲近自然，尝试用身体去丈量土地和心灵的世界，在实践中感知，在劳动中感悟。
#02
斗草
斗草，没有一丝客气
主打一个新奇
各班带着
一筐筐
一车车
一袋袋的草
已经就位
到底谁是“草王”呢？
? 斗①
比较草的数量 多为胜
? 斗②
比较草的种类 多为胜
? 斗③
比较草的韧性 强为胜
（这根拽拽的“粗条草”，是本次武斗的草中王者。）
孩子们在斗草中，通过一轮轮的尝试、观察和总结，最终得出结论：选择草茎，不能选择太干的，也不能选择太细和太嫩的，要选择既粗壮又柔软的草茎，这样的草韧性较大，更不容易断。「斗草大赛」既为幼儿提供了亲近大自然的机会，也因其趣味性强，能激发幼儿探索大自然的积极性，增强幼儿的求知欲和好奇心。
#03
“草王”
“草王”的诞生，没有一丝争议
主打一个自信
伴着悠扬音乐
禾苗礼仪队缓缓走来
为「草王」送上
花环和草裙
在30分钟拔草大赛中
共有108人参与拔草
需要10人才能抬起这堆草
发现草共12种
最厉害的一根「草王」
经过了24轮PK
······
//「草王」获胜秘籍大揭秘
#04
晒草
拔草日后的小草展，没有一丝装点
主打一个自然
//小草·展
草要是美起来
就没花什么事了
小宝：小草上有一根根的针，我想叫它“针针草”。
馨馨：这个草杆杆上有粉嘟嘟的小花花。
小宇：哇，它好像霸王龙的牙呀！
小草莓：它的叶子好像手手啊~
·······
//小草·记
//小草·影
潘潘：我变出了一只美丽的蝴蝶，她在采花蜜呢。
泽泽：看我是大鳄鱼！“嗷呜”一口把兔子吃掉了。
云云：像不像美人鱼，鱼尾巴一甩，小泡泡就飞出来了。
雯雯：“嘶嘶”小蛇爬在了树枝上，要去把大老鼠吃掉。
······
在布展、观展、评展的过程中，孩子们调动触感，自然会好奇：为什么同样是小草，差别却那么大？在欣赏与创作里不断地探索、判断，专注于当下，我们才能真正地“认识”它们。停下来、蹲下来、瞪大眼睛、屏住呼吸、小心翼翼地触碰，才能发现更多。
劳动教育于孩子而言，最大的获得不是体能锻炼和劳动技能提升，而是劳动体验丰富了孩子的精神生活，培养了创造性的劳动态度，把劳动变成一种生活的享受、生活的乐趣。在“拔草日”后，我们正式成立了“拔草小分队”，后续将定期开展拔草活动，将劳动意识渗透在孩子的一日生活中。
生活中处处有劳动的契机，如果能够抓住契机生成教育，给予孩子们空间，让孩子追问、试错、讨论，继而在这过程中发现和解决问题，结合体力劳动和脑力劳动进行深入的实践体验，在劳动创造中感受生活中的幸福原味，才是劳动中最可贵的儿童财富。
《一颗草·在风中》
风中的小草
像爸爸的头发
像幼儿园里的面条
像蝴蝶的翅膀
·······
来源 | 太仓市艺禾幼教中心万和路幼儿园
作者 | 张双怡 沈婷怡
