幼儿园康《宝宝爱喝水》
[活动目标]
1、幼儿能够根据已有的生活经验，结合感知并总结喝水这一生活活动应养成的良好习惯。
2、学会观察与总结。
3、激发幼儿养成良好的康生活习惯。
[活动重难点]
养成良好的喝水习惯
[活动准备]
多媒体
[活动过程]
一、导入
1、师幼问好
2、开门见山，直接引入“喝水”的.主题。
(1)今天老师给小朋友们带来了一位小人物，请看…..出示喜洋洋喝水图画，请幼儿观察喜洋洋在干什么?
幼儿A：喝水
幼儿B：游泳
…………
(2)到底它在干什么呢?我们一起来听一听。(聆听喝水的声音。)
(3)喜洋洋为什么要喝水呀?
口渴了 / 给身体补充水分
小结：喜洋洋要给身体补充水分，小朋友也要给身体补充水分。
二、活动基本部分
1、夏天快要来了，天气越来越热，小朋友们要多喝水给身体补充水分。
老师想知道小朋友们在幼儿园里是怎么喝水的?
用自己的杯子 / 排队 / 洗手 ………
小结：原来喝水有这么多要求。
2、我们一起来看一看，这个幼儿园的小朋友是怎么喝水的?
要求幼儿仔细观察图画和视频。
3、师幼一起总结喝水的康习惯
教师引导：喝水前 / 喝水时 / 喝完水后
4、学习创编。现在我们一起来将这些好习惯编成!
三、活动结束部分
组织幼儿喝水进行实践练习。小朋友们动了这么长时间的脑子，我们该
去给身体补充量了。
【幼儿园康《宝宝爱喝水》教案】
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