活动意图：
孩子对动物世界充满着兴趣与好奇，与动物有着天然之缘，动物世界里的许多奥秘深深吸引着幼儿，虽然动物生宝宝是个常见的现象，但不少幼儿却不了解其中的知识。于是开展了此次活动《动物怎样生宝宝》。利用幼儿身边的事物和现象作为科学探索的对象，结合和利用幼儿的生活经验，引导幼儿接触自然环境，激发幼儿的好奇心和认识兴趣，开启幼儿探索动物生命奥秘的大门。 活动目标： 1、学习蜻蜓、母鸡、乌龟、青蛙的生育成长过程。 2、激发幼儿对动物的了解和热爱。 活动准备： 。 活动过程： 一、做律动《小小蛋儿把门开》。 1、小鸡是从哪来的？ 2、鸡蛋是谁生的？ 3、蜻蜓、乌龟、青蛙是怎样生宝宝的？ 4、看看这几种动物是怎样生宝宝的。 二、出示《动物是怎样生宝宝的》 蜻蜓点水，母鸡咕哒咕哒，乌龟挖沙洞都是在干什么？（生宝宝） 1、蜻蜓怎样生宝宝？幼儿回答后放蜻蜓生宝宝过程。 2、母鸡与蜻蜓生宝宝一样吗？母鸡怎样生宝宝？幼儿回答后，其他幼儿点评，调动幼儿积极性。 3、乌龟、青蛙各是怎样生宝宝的，男孩，女孩队各派一名代表来说。 三、游戏 1、玩一个很好玩的电脑游戏。 2、游戏玩法。 3、集体游戏。 4、幼儿自主操作电脑游戏。 活动延伸： 哪些是卵生动物？哪些是胎生动物？回家与爸爸妈妈一起查资料，找找答案。 活动反思： 整个活动中幼儿都充满了热情与好奇。孩子们从发现问题解决问题，始终在轻松愉快的氛围中学习，在主动的学习中探索，在自由的探索中发现，使幼儿不仅知道动物的出生方式，还知道了它们的成长过程。在游戏环节孩子们通过操作在玩中学，操作中验证。与幼儿互动将幼儿的经验提升。
【大班科学活动教案：动物怎样生宝宝（有反思）】
