音乐活动：生活中的音乐

执教者：王玮  
设计意图：        在生活中是无处不在的，它产生于生活并使生活更加地美好。幼儿更是从生活中了解，感受。孩子们学习的目的更是为了更好的感受生活、创造生活。其实，我们周围的也是分为好多种的，有仪式，有医疗，有，还有专门给动物听的，其中，是幼儿在生活中经常感受到的，有丰富的生活经验，我在活动中又加入仪式，以此作为对幼儿的一种知识的传递、经验的积累。  
重点：感受在生活中的地位和作用  
难点：开始学习时，幼儿可能会感到学习内容不理解，从而失去兴趣。  
解决：以游戏法贯穿整个活动。  
目标：

1、感受在生活中的地位和作用，了解一些常用的仪式。

2、尝试用已有的经验为各生活场景配上合适的，并进行表演。

3、积极参与活动，有竞争意识。 工具与材料： 多媒体、仪式磁带、各种不同风格的磁带、录音机、表演道具  
过程：
将幼儿分为男、女两队，教师宣布进行对抗赛（每一环节都以问题形式出现）

一、了解仪式

1、听《运动员进行曲》入座：你为什么要做这个动作?

（介绍仪式）

2、你还知道哪些是仪式？

3、游戏：猜一猜 二、游戏（了解） 错位游戏：感受不同的不同用途。 二、为各生活场景配上合适的。

1、幼儿在阅览室看书

2、新年舞会

3、户外活动

4、新疆帽专卖店
 
反思：

【音乐活动：生活中的音乐】