教学目标
1．熟悉旋律并尝试用打击乐器演奏乐曲。
2．引导幼儿创编身体节奏动作。
重点难点熟悉旋律并尝试用打击乐器演奏乐曲。
2．铃鼓、碰铃、双响筒。
3．录音带
重点指导引导幼儿创编身体节奏动作。
一次备课
说一说
–引导幼儿回忆并说一说煎荷包蛋的过程。
–引导幼儿创编”煎蛋”、”刺啦！冒烟了”、”看一看熟没熟”、”闻一闻香不香”、”吃荷包蛋”、”吃荷包蛋”、”吃得真高兴”等动作，表演煎蛋、吃蛋的过程。
演一演
–教师哼唱旋律，引领幼儿表演煎蛋的过程。
–播放，在的下，教师根据乐谱表的提示，引领幼儿表演煎蛋的过程。
试一试
–教师与幼儿共同探讨怎样用打击乐器表现煎荷包蛋的过程。
配器建议：
煎蛋–碰铃和双响筒；
刺啦！冒烟了–铃鼓连续摇奏
看一看熟没熟–碰铃
闻一闻香不香–双响筒
吃荷包蛋–铃鼓、碰铃、双响筒一起奏响。
–在教师的指挥下，全体幼儿用乐器为乐曲。
–请幼儿做小指挥进行演奏。
【幼儿园大班音乐活动教案：荷包蛋】
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