活动目标：
1、锻炼幼儿的模仿能力。
2、让幼儿感受带来的快乐。
活动准备：
活动过程：
一：开始部分二：基本部分1、见过机器人吗？见过机器人刷牙吗？（老师示范）接着老师示范机器人洗脸的动作，幼儿一起跟着做。
2、师：有一个星球，住着一群机器人，可是这群机器人在星球上住的太无聊了，于是，他们决定乘坐飞船来地球，看看地球人的生活是什么样子的？
飞船准备出发啦——嗖放，幼儿跟随老师一起做动作3、请幼儿说一说机器人刷牙，洗脸，是什么程序？（老师引导幼儿做一遍），再次听做一遍。
三：机器人首领决定再去另一个地方——放，做动作。
1、机器人看到一个地球人在钓鱼，请一个幼儿模仿机器人怎么钓鱼。（放，让一个幼儿模仿地球人钓鱼，其他幼儿模仿机器人看地球人钓鱼）2、放，让一个幼儿模仿地球人划船，机器人（其余幼儿）跟着学3、请一个地球人（幼儿）把刚才的钓鱼，划船连起来听做一遍，其他机器人（幼儿）跟着一起做。
四：飞船降落在了体育馆（让幼儿站在小凳子后面）请幼儿说一说在体育馆看到了什么（跑步，举哑铃）？让幼儿用动作表示出来。
老师示范机器人做跑步，举哑铃的动作，听，老师，幼儿一起做跑步，举哑铃的动作五：游戏——地球人找机器人做朋友（1）放，另一个老师做地球人，其余做机器人，听，做动作（地球人，机器人的动作不一样），一停，地球人去找一个机器人做朋友（找到朋友后要手对手）（2）再请一个地球人（幼儿）教机器人两个动作——游泳，射箭，放，一起做动作，一停，地球人去和一个机器人手对手，转一圈交换能量，地球人就变成了机器人（机器人变成了地球人），游戏继续进行六：活动结束
MP3下载
【幼儿园大班音乐游戏：地球探秘 (含音乐MP3)】
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
