活动目标：
1.在情境故事中感受、表现。
2.以愉悦的心情自信大胆地参与游戏活动。
活动准备：、笔记本电脑活动过程：
一、故事导入师：大家好，我是一只爱探险的山猫，听说在大山深处有一处神秘的宝藏，大家都想得到它。但是由于宝藏旁边危险重重，所以还没有人找到过它。为了确保寻宝成功，我先进行寻宝模拟……二、感受，鼓励幼儿大胆恰当的表现。
1.初步欣赏、感受，想象探宝途中可能遇到的困难。
（1）教师逗引幼儿，带动部分幼儿在中尝试表演。
（2）提问：我们刚才是怎么去寻宝的？刚才大家为什么都逃了回来？
（3）全体幼儿完整欣赏。
（4）提问：我们都听出了哪里会有危险出现，在大山里寻宝可能会遇到哪些危险？那如果遇到这些危险我们该怎么做？
2.结合情境，带动全体幼儿在中练习保护自己的方法，加深对的感受与理解。
依次在中练习保护自己的方法：
（1）狼、老虎–快速四散跑，躲到椅子背后。
（2）马蜂–抱头坐定椅子上。
（3）大熊–立即原地定格。
3.情节推进，完整寻宝。
三、分享宝藏，感受快乐。
【幼儿园大班音乐活动《山猫寻宝记》】
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