一、活动目标：
1.明白人体消化系统主要器官的名称和功能。
2.通过了解食物在人体内的变化过程，激发幼儿探索人体奥秘的兴趣。
3.知道要保护好自己的身体，养成良好的进餐习惯。
二、活动准备：教师熟悉故事《葵花子旅行记》
三、活动过程： 导入-欣赏-感受（一）导入1.–这是谁？（葵花子）2.–今天葵花子要去旅行，我们看看，它经过了哪些地方？
（二）欣赏1.欣赏PPT，感受故事《葵花子旅行记》。
2.–你们发现葵花子经过了哪些地方？
3.–这些地方在哪里？
4.引导幼儿依次讲述葵花子旅途中各地的名称（口腔-食道-胃-小肠-大肠-肛门）5.出示挂图，观察消化器官，结合故事标出其名称，强化幼儿的认识。
6.着重让幼儿明白消化系统主要器官的功能。
（三）感受1.放一组关于对比消化系统的录象，幼儿观看讲述其内容，并分析对错。
狼吞虎咽与细嚼慢咽贪食不止与适量进餐饭后散步与剧烈运动2.小结保护消化器官的基本常识。
3.–平时我们应该怎样保护好自己的身体？
【幼儿园大班科学教案：葵花子旅行记】
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