幼儿园大班体育教案：奇妙的小路

　　教学目标：1、尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，发展走、平衡等动作协调性。

　　2、能根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法。

　　3、喜欢玩长绳，体验合作游戏的快乐重难点：

　　根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法教学准备：

　　物质准备：长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋

　　活动过程及指导策略：

　　一、开始部分–热身活动教师扮演猫妈妈，”这么好听的，快跟妈妈来活动一下吧！”随热身，重点练习膝、踝关节的动作二、基本部分1、幼儿尝试在绳上走，体验与平时走路的不同。

　　（1）鼓励幼儿大胆尝试”绳子做的小路与我们走的路有什么不同？”（2）帮助幼儿梳理在绳上走的技能。（3）小结进入下一环节。

　　2、探索沿曲线快速走的方法。

　　启发幼儿思考如何在绳子上走的又快又好？幼儿探索方法，教师观察指导3、集体游戏：走小路（1）要求幼儿随，由快至慢，由慢至快走。

　　（2）设置游戏情境，请幼儿尝试在长绳上搭肩走，看谁走得稳。

　　（3）教师观察幼儿动作，及时指导。

　　三、结束部分-放松整理教师小结，听做放松活动。

　　活动反思：《身高比一比》

　　成功之处：1、材料准备的充裕，每个幼儿都能通过材料比较了身高、体重。

　　2、以小组形式即让幼儿动手操作又可以互相讨论。

　　改进措施：不用每人记录，可选一人做统计

【幼儿园大班体育教案：奇妙的小路】