一、活动目标:
1.帮助幼儿掌握保护自己眼睛的方法。
引导幼儿通过感知不同的刺激物来辨别适合眼睛的场景。
2.培养幼儿养成坐、写字保护眼睛的好习惯。
二、活动准备:PPT,大小不同的字,正确用眼与不正确用眼的图片三、活动过程说一说–看一看–议一议(一)说一说1.师:老师今天想请小朋友把眼睛闭起来,我手里拿了一样东西,你们知道老师拿来的是什么东西吗?
2.师:你们一定不知道了,因为你们的眼睛是闭起来的,我们没有眼睛就什么也看不到了,那你们说眼睛对于我们来说重要吗?
3.师:那我们就来说说眼睛有什么用处?
(二)看一看1.师:我们来看看你们的眼睛喜欢什么颜色的场景。(教师和幼儿一起看不同颜色的场景)2.师:我们看到了不同的场景,我们来说说哪些颜色你们看起来很刺眼的?哪些你们看到不刺眼的?在哪个场景中眼睛感觉舒服的?
3.师:那我们再看看放在同一距离的不同颜色的字,你们看到之后眼睛有什么感觉的?
(三)议一议1.师:你们知道了在什么场景下眼睛舒服了,老师今天请来了几个小宝宝,我们一起来看看哪个宝宝做的对,哪个宝宝做的不对,为什么?(通过介绍和情景再现的形式,进一步要求保护眼睛的要求和措施,逐步的丰富孩子的用眼常识)2.师:我们要注意这些的宝宝的有的写字离桌子很近,有的在强烈的眼光下看书,有的走路的时候看书、有的躺在床上看书,这些都是不对的。那你们要怎样的做来保护自己的眼睛呢?我请小朋友来说。(引导幼儿正确的用眼并养成良好的习惯。)
【幼儿园大班康教案:保护眼睛】
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