幼儿园小班科学活动教案：会唱歌的塑料袋

　　一、教学目标：

　　1、大胆探索使塑料袋发出声音的办法，如，搓、揉、甩、拍、捏等。

　　2、借助发挥想象，并运用肢体语言表现已有经验，体会游戏的乐趣。

　　二、教学准备：

　　1、一个塑料袋。

　　2、用于律动表演的。

　　三、教学过程：

　　（一）谈话导入。

　　师：”今天老师给宝宝们带来了什么？””你在什么地方看到过的，它有什么用？”

　　（二）会唱歌的塑料袋。

　　1、自由探索塑料袋发出声音的方法。

　　师:”塑料袋不但会装东西，还会唱歌呢!”

　　(教师示范搓袋子，发出”沙沙”声)好听吗?我刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的?

　　还有什么办法能让塑料袋唱歌呢?动脑筋想一想，看谁让塑料袋唱歌的办法最多。

　　(鼓励幼儿独立尝试或与同伴合作，及时发现幼儿的新玩法。)

　　2、交流让塑料袋唱歌的方法。

　　(1)你刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的?

　　幼：我用手拍塑料袋，它就会唱歌。

　　幼：我拎住袋子用力甩，它也会发出声音。

　　幼：像妈妈洗衣服那样搓一搓。

　　(鼓励幼儿介绍自己的动作，引导幼儿互相学习。)

　　(2)用塑料袋给。

　　你们想出了这么多办法让塑料袋变成了乐器。下面我们听着用各种办法让塑料袋有节奏地唱歌吧。

　　（三）以有趣的(一个胖子，变成一个瘦子；一个高个子，变成一个矮个子)指导幼儿整理好塑料袋，自然结束活动。

【幼儿园小班科学活动教案：会唱歌的塑料袋】