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故事起缘
在每月一次的集体生日会上，孩子们都非常羡慕过生日的小朋友，因为过生日的小朋友们不仅能吃到美味的蛋糕，还能吹蜡烛许愿，还能收到许多礼物礼物。孩子们也都表示也想过生日，于是我们围绕过生日展开了一场讨论…….
儿童会议
什么是生日？
团团：生日就是大家吃蛋糕 因为以前人们没过过生日 没有蛋糕 然后现在大家就要给人类唱生日祝福歌
陈琦梓汐：生日是做个奶油蛋糕 在做个礼物 这就是生日
珂儿：生日是做个贺卡礼物 要做漂亮礼物送给别人
小树：生日就是带个生日帽 然后吃蛋糕吹蜡烛
伊曼：以前在爷爷奶奶家过生日 我爸爸妈妈给我卖蛋糕 还有插小猪蜡烛
九歌：吃蛋糕就是生日 因为小朋友们没在幼儿园过过生日 所以要在幼儿园过 我们生日到了就要给我们过 因为过生日还要送玩具
熙儿：我姐姐过生日时候 我舅舅舅妈都来了 都唱生日快乐的歌
马思齐：因为生日就是没过过生日所以就要过生日
曹一轩：我们要轮着过生日 一个人过完下一个过
宋一冉：过生日要吃蛋糕 吹蜡烛 还有唱生日歌
马思齐小朋友突然问老师：为什么我一年只能过一次生日？为了解答孩子的这个问题，我决定带领孩子们一起阅读绘本故事《我从哪里来》和《小威向前冲》，孩子们通过故事知道了生日是自己从妈妈肚子里出生的日子，同时也感知了生命的孕育过程，了解了生命的秘密。
教师反思
通过故事孩子们了解了什么是生日，明白了生日是生命的仪式感。生日不仅仅只是吃蛋糕收礼物，是纪念生命的诞生；也是感恩母亲带我们来到这个世界的时刻。同时也让孩子们体会妈妈孕育和养育自己的不易，在孩子的心中种下小小的感恩的种子。
儿童会议：你希望谁给你过生日？为什么？
果果：我希望别人给我送礼物 积木玩具
杨博淏：老师同学和爸爸妈妈给我一起过生日 我希望我的生日是在蛋糕上插蜡烛 然后给我送礼物
马思齐：老师和小朋友和爸爸妈妈和弟弟妹妹 我想收贴画礼物
团团：我想和白初迪一起过生日 因为白初迪对我好 她漂亮 我想坐在台下 白初迪坐在台上 一起等待美味的蛋糕
宋一冉：我想跟舅妈家的哥哥姐姐一起过生日 因为我喜欢哥哥姐姐 我想许愿不说话 许愿我长高
曹一轩：我想跟爸爸妈妈妈妈一起过生日 因为妈妈对我很温柔 想跟妈妈插个蜡烛 放一点玩具 我还想给爸爸妈妈送小车车礼物。
谷俊纬：我想跟妈妈爸爸一起过 因为想吹蜡烛 吃奶油吃蛋糕
王渃颜：我希望李墨涵给我过生日 因为她是我的好朋友 我想收到艾莎的礼物
单丹婵：我希望宋一冉给我一起过生日 因为她是我的朋友 我想收到一个很漂亮的花
小朋友们都很喜欢收礼物，
那你收到过什么样的生日礼物？
杨博淏：我收到过汽车 奥特曼和怪兽的礼物
曹一轩：我收到奥特曼和恐龙的礼物
宋一冉：我收到过铃铛
马思齐：小狮子和飞机 还有贺卡
黄静姝：我妈妈送的盲盒 有很多好玩的东西
开心：我过生日的时候收到过大车车
团团：我收到过鲜花
马安冉：我收到过鸭子和小花
李梓煜：我收到过奥特曼
伊曼：我收到过很多贺卡
这么多礼物里面你觉得最好的生日礼物是哪一个？
王渃颜：是艾莎的皇冠
杨博淏：我觉得最好的礼物是我自己我最喜欢的礼物是小朋友和老师 我觉得老师最喜欢的礼物是 小朋友每天把围巾口罩都带好 衣服都穿好 让小朋友每天都喝水
团团：我是爸爸妈妈最好的礼物 因为我是爸爸妈妈最好的小心肝
马思齐：过生日是为了感谢爸爸妈妈的辛苦 小朋友是爸爸妈妈最好的小孩子小礼物 老师最好的礼物就是区域里的玩具不能抢
曹一轩：我觉得最好的礼物是奥特曼和怪兽
布丁：最好的礼物是小朋友 小朋友对我好
李墨涵：最好的礼物是老师 因为我喜欢老师
黄静姝：最好的礼物是不能浪费 也是幼儿园里的书 老师整理书很辛苦
陈琦梓汐：最好的礼物就是我的玩具
珂儿：最好的礼物是老师 因为老师很辛苦
何老师：我觉得最好的礼物是有一个健康的身体 有爱你的人和你爱的人
婷婷老师：我觉得最好的礼物就是遇见豆豆四班的每一个小朋友
甜甜老师：我觉得最好的礼物是身边的每一个小朋友都健健康康平平安安快快乐乐
绘画表征
这是一个爱心 我想送给妈妈 我喜欢妈妈 我每天都想送给她一个爱??——李墨涵
我画了我和气球 我想送给姥姥 因为姥姥手疼 然后她还用一只手照顾我 还什么事情帮我干 所以我想在姥姥生日的时候送很多气球给她——杨博淏
我画了贺卡 还有棒棒糖 还有玩具 还有小商场 还有小围脖 想在明天送给白初笛 因为她是我好朋友 然后我很心疼她——团团
小朋友在过生日 我想给她送一个小气球 结果小朋友把气球放到天空中去了 我想小朋友跟我一起玩——黄静姝
我觉得最好的礼物就是我的奥特曼 我想给自己送一个 因为它需要我——布丁
我想给妈妈送一个蝴蝶结 我想送给妈妈 因为妈妈天天陪我睡觉 给我煮饭——宋一冉
我想给小朋友去食育坊做生日蛋糕 上面有巧克力和蜡烛 还有奶油 送给小朋友吃——马安冉
教师反思
孩子们会在过生日的时候收到很多很多的礼物 ，但在孩子们的心中，“最好”的礼物不是“最贵” ，也不是“最大”，而是“爱”、“陪伴”、“爸爸妈妈”、“老师和小朋友”。礼物承载了所有人对我们的“爱”，所以 ，“爱” 是最好的礼物。
真正的追随儿童，应是以儿童的兴趣与需要为基点，创造有利于儿童形成和组织有益经验的条件，让儿童凭借自己的力量发展到他希望且能够发展的程度。通过生日这个话题，我们一直追随孩子的兴趣，从过生日延伸到了礼物的意义，为孩子们提供间接经验，让孩子们懂得了生日是每个人出生的那一天，也明白了礼物是爱的表达方式。同时在讨论探索过程中提高了幼儿语言表达及同伴交往能力。我和孩子们对生日的探索仍在继续，敬请期待孩子们更精彩的表现！
图文|田圆
排版|田圆
审核|王倩
版权声明
本文源自北京师范大学银川幼儿园荐稿，作者：田圆
【明日开课】
编辑：冯卿雯 美术：吴建芳 终审：刘 菁
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