教学目标
1.知道海底蕴藏着丰富的资源。
2.初步认识海洋与人类的关系，激发幼儿对神秘海底世界的探究欲望。
教学准备
1.教师与幼儿一起收集介绍“海底宝藏”的图片。
2.《科学》教科书。
教学过程
一、海底的风景
1.请幼儿根据收集的海底宝藏信息，讲一讲：你眼中的海底世界是怎样的？
2.幼儿讨论：海底有什么？可以根据自己带来的图书上的内容进行介绍。
3.教师和幼儿一起分类总结大家的讨论结果，带领幼儿惊醒概括“海洋资源”。
二、海底的宝藏
1.教师带幼儿初步认识海底的一些资料。
2.幼儿交流感受。
3.看画册《海底探宝》，丰富幼儿对海底世界的认识。
三、海洋的声音
1.“你觉得现在海洋的环境好吗？”请幼儿说出一些了解到的海洋污染的情况。
2.“为什么会这样呢？”组织幼儿展开讨论。
3.“怎样保护海洋？”教师鼓励幼儿说出多种保护海洋的办法，增强幼儿的环保意识。
【大班科学活动：《海底探宝》】
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
