午饭过后，
洋洋、芯芯、玥玥在植物角给花花草草浇水。
突然玥玥跑来说：
“老师，洋洋不小心打翻了种绿萝的花盆。”
怎么办呀？没有花盆，绿萝会死的吧！
我们一起去找找有没有其他的花盆？
老师，你看，我找到了一个瓶子，但是瓶口有点小，只能装一棵，装泥土也很麻烦……
老师，你看，昨天奶奶想要扔掉的一个罐子，我捡了，是不是可以用来种绿萝啊！
这不是一个放醋萝卜的罐子吗，怎么用来种花啊？
对啊，花盆下面应该是有洞的，你这个没有。
好奇怪啊，怎么和我家放醋萝卜的罐子的不一样？
各种不同的罐子和瓶子的形状、作用引起了孩子们的兴趣，激发了他们探索的欲望。
于是孩子们回家寻找了更多的瓶瓶罐罐，开启了一场寻找瓶罐的奇妙之旅。
瓶罐大收集
印
象篇
生
活
篇
妹妹，你看，这个瓶口比刚才你找到的要大哎，还有花边一样的，多漂亮，是不是花瓶啊？
这是我在家中找到的瓶瓶罐罐，好多啊！
看，
我又找到一个！
幼儿园篇
那幼儿园里有没有呢，
让我们去找一找！
原来瓶瓶罐罐有这么多的作用和样子！
看，瓶瓶罐罐还能在幼儿园里面玩耍！
瓶瓶罐罐可真是好玩！
瓶瓶罐罐大分类
随着孩子们对瓶瓶罐罐的兴趣，
区域里面的瓶瓶罐罐越来越多了，
看起来乱糟糟的。
有什么办法可以让瓶瓶罐罐更整齐，
在寻找或拿取时更方便的？
看，不仅可以按颜色、作用来分，还可以按照高低来！
在幼儿园我们学习了按照各种方式的排列，
那回家我也去分一分。
这里这么多，让我来分一分！
经过我们的分类是不是干净整齐多了，还装上了好吃的。你们是不是要夸我一下啊！
都是可以按的，所以也能分一类！
创意小达人
让我们一起来装饰瓶子吧！
孩子们工作中……
我们完成的作品，快来给我们点个赞吧！
除了装饰瓶子，我还会设计瓶子和罐子呢！
我这个杯子漂亮吗？妈妈一定会喜欢的。
老师，我们设计的是一个小罐子，可以吃饭又 可以装东西的哦！
金鱼缸会不会口子太小，身体卡住啊？不过这样小猫就抓不到了。
这个瓶子我是用来给爷爷装老酒的。
哇哦，看看我们的成果
设计好我们的瓶瓶罐罐，
那就让我们一起来动手做一做吧
可是，要用什么材料来制作呢？
纸板
超轻泥
陶泥
我们用超轻泥来做吧，一定很漂亮，五颜六色的！
用纸板来做吧。
不行，超轻泥、纸板，怎么放我妈妈的咖啡啊。
是的，纸板装水也是会破的。
有了，我们用陶泥做吧！我们不是看到过陶泥做的杯子和罐子吗？
啊，那我们开始行动起来吧！
我们在制作
让我们一起来康康
制作师们的手艺吧！
REC
这就是传说中的电窑，就像烤箱，可以烤熟陶胚！
作品放入电窑中，
400度的温度让陶胚水分蒸发，
扣上扣子密封电窑，1200度进行烧制……
3.上釉
上釉之前，我们需要用海绵进行陶胚清理，用水湿润，便于上色。
小伙伴们，记住釉不能涂到罐子下面。这样烧起来就会和电窑粘牢，拿不出来的，大家小心哦~
4.第二次烧制
上完釉彩的作品，再次放入电窑。
老师说，这次过后，我们的瓶罐就可以使用了！
我很期待哦，毕竟是第一次烧制我们的作品！
5.成品出窑
来欣赏一下我们的作品吧！
是不是超美！
在瓶罐的世界里，孩子们对于瓶瓶罐罐产生了兴趣，在整个过程中通过找一找、分一分、做一做，发现了现瓶罐的形状、大小、色彩不同的同时，也认识到了瓶罐与自己生活的密切关系，从而自己去做一做，创作出更多造型的瓶罐。等着我们做出更漂亮、更有想象力的陶泥作品吧！
排版/沈莉
图文/高桥大班
初审/潘云芳
终审/夏琴
