幼儿园小班教案《迷路了怎么办》含反思

小班《迷路了怎么办》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养自我保护能力，让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班《迷路了怎么办》含反思吧。

　　目标：
　　让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。
　　培养幼儿自我保护能力。
　　考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　材料：
　　用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。

　　准备：
　　1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。
　　2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。

　　过程：
　　1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。
　　2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了。（名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的
　　路、找不到家了。）
　　3、姐姐启发幼儿想办法，诱导幼儿去请民警叔叔帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。
　　4、民警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。
　　5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路。
　　6、游戏：帮迷路的小花鸭回家
　　师提问：① 谁在哭？为什么哭？
　　② 小花鸭找不到妈妈怎么办？我们快来帮它找妈妈吧

【幼儿园小班教案《迷路了怎么办》含反思】