1-龙的由来
HAPPY NEW YEAR
龙是古代中国人想象出来的神物，在现实生活中是无法找到实体的。
人们视龙是英勇善战、聪明多智的；龙的本领高强，正直、能为人民着想，龙的身上集中了人们所有美好的愿望。每逢喜庆节日，人们都会舞龙。舞龙时，龙跟着绣球做各种动作，穿插，不断地展示扭、挥、仰、跪、跳、摇等多种姿势。以舞龙的方式来祈求平安和丰收就成为一种传统的民俗文化。
原来龙是这么的神奇，那龙到底是长什么样的呢？于是我给孩子们看了龙的图片，小朋友就开始七嘴八舌的讨论了起来：
??：老师，我觉得它像一条蛇。
??：它的爪子像老鹰。
??：它身上好像鱼鳞。
没错，小朋友们都发现了，但其实龙是集了九种动物的身体，蛇身、驼头、鹿角、牛嘴、鱼鳞、凤尾、鹰爪、狮须、虎眼，它有神奇的力量，是中国人心中神圣的形象。
2-我们来画龙
3-我们来舞龙
心动不如行动，在爸爸妈妈们的帮助支持下，两只活灵活现的龙头诞生啦，你瞧……
正玩得起劲的时候，突然骏一小朋友就说：“蒋老师，怎么只有龙头，那龙的身体呢？”越来越多的小朋友都提出了疑问。于是我们回到教室开始讨论，爸爸妈妈做了龙头，那身体应该怎么办？该用什么来做呢？
其中有很多小朋友都提出了自己的观点：用木头、纸杯、纸箱、布……最后在小朋友的投票下选出了两种材料：纸箱和布。
“纸箱”组：
通过讨论、记录、收集，“纸箱”组的小朋友们最终确定下了需要的材料。
“布”组
同样，“布”组的小组员们也很快确定下了自己所需要的材料。
紧接着，两组小朋友便开始动手制作啦……快看??????
??：咦！我们的舞龙怎么跟人家的不一样呢？
??：哪里不一样？
??：我看到的舞龙，前面有龙珠，还有敲锣打鼓的。
??：还有龙是围成一个圈圈扭来扭去的。
针对小朋友们的疑惑，老师专门找了舞龙视频。小朋友们发现，龙珠很重要，可以指挥龙的方向以及动作，还有热热闹闹的锣鼓声，于是……
??：老师，老街上的铺子里有锣鼓的，我们可以去借来用一下吗？
??：嗯嗯，是个好办法， 那我们去借借看吧！
爸爸妈妈们听说以后，不仅给我们买来了龙珠，还买了整条龙，让我们玩得更加尽兴。
准备就绪，我们开始练习舞龙吧。
瞧！我们中十班的小朋友们练习的多认真??????
舞龙预告
屏幕前的你是不是也和小编一样忍不住为小朋友们竖起大拇指点赞呢??????
图文编辑：葛颖聪
照片收集：中心本部中十班
初审：潘云芳、吴琦琦
终审：夏琴
