幼儿园大班蛀牙与牙齿健康主题活动工作总结
一、活动目标达成情况
- 蛀牙形成与危害理解
- 通过故事《爱吃糖的老虎》成功引导幼儿认识到蛀牙的形成与危害。
- 孩子们明白了蛀牙不仅影响咀嚼功能，还可能引发牙髓炎和跟尖周炎，甚至导致牙冠毁坏。
- 保护牙齿意识增强
- 孩子们开始关注自己的牙齿健康，并展现出对保护牙齿的积极态度。
- 通过实例教育，孩子们了解到均衡营养和减少甜食、碳酸饮料摄入对牙齿的重要性。
- 刷牙习惯养成
- 绝大多数孩子掌握了正确的刷牙方法，并表示愿意在日常生活中坚持早晚刷牙。
- 护牙歌的传唱有效地帮助孩子们巩固了刷牙的正确步骤，增强了其养成良好刷牙习惯的意愿。 二、教学方法与策略
- 故事导入法
- 通过生动的故事《爱吃糖的老虎》激发幼儿的兴趣，使孩子们在听故事的过程中自然地接受蛀牙相关的知识。
- 互动问答法
- 在教学过程中，教师通过提问引导幼儿思考，帮助他们深入理解蛀牙的形成和预防方法。
- 实操演练法
- 教师现场演示正确的刷牙方法，并组织幼儿模拟刷牙，确保他们能够实际操作并掌握正确的技巧。
- 图表记录法
- 设计并使用幼儿刷牙记录卡，鼓励幼儿记录每天的刷牙情况，帮助他们养成良好的习惯。 三、下一步工作计划
- 持续关注与反馈
- 定期检查幼儿的刷牙记录卡，对坚持良好的孩子给予表扬和鼓励。
- 对未养成良好习惯的孩子进行进一步的引导和帮助。
- 家园共育
- 加强与家长的沟通，鼓励家长在家中监督和引导孩子养成良好的刷牙习惯。
- 邀请牙医进行专题讲座，增强家长和孩子对牙齿健康的重视。
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