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【智能幼师】幼儿园小班第一学期期末德育工作总结

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一学期来,我园在园长的正确带领下,全体教职工能认真学习贯彻《纲要》精神,以人为本,以德为先,以德育为核心,使德育工作真正落实到教育教学之中,以国务院《关于幼儿教育改革与发展的决定》为指导思想,切实做到以“爱”入教,把幼儿的健康,安全放在首位,满腔热情对待每一个幼儿,并与家长密切配合,对幼儿实施爱学习、爱家乡、爱群众、爱劳动、非诚勿染、培养良好品德行为等的教育。同时我们进一步切实提高教师德育素质水平。教师的榜样作用十分重要,教师的言行、态度,尤其是教师的情感态度直接影响着幼儿。因此我们本学期开展“用心互动、勤学多才、敬业爱幼”为主题的系列师德教育活动,对照新《纲要》认真学习自身职责和规范要求。切实提高德育素质水平。

一、重视品德教育,强化品德行为

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我园以德育教育为抓手,把德育工作贯穿于幼儿教育整体改革之中,树立以德治园、以德养园的办园思想。培养幼儿要讲礼貌、懂礼貌、守纪律、诚实谦逊、团结友爱,让幼儿在一日常规中从小养成良好的行为习惯。

1. 每周星期一早上举行升旗仪式、国旗下的讲话能结合时事、当前状况予以渗透德育教育。
2. 根据月安排、周计划在各项活动中渗透德育因素。
3. 树立榜样,每周一介绍一位“小小礼貌员”的事迹,以点带面、从人到人调动幼儿的进步。

二、重视德育环境建设

为了有效地对幼儿进行德育教育,我园注重为幼儿创造一个良好的教育环境。这一学期里,我园制作了有关主题活动、节日气氛浓厚的环境布置及有关主题活动的画框。另外在每周的电访过程中与家长进行交流讨论教育孩子的得与失也在很大程度上促进了幼儿个性的发展。我园还努力创设与家庭教育相配合的德育环境:各班根据近期主题活动,布置与主题活动相适应的环境,这些环境潜移默化的对幼儿进行品德教育。

三、重视活动育人功能

我们积极利用重大节日开展各类主题活动,使幼儿在活动中受到爱国主义教育。本学期我们进行了《好习惯成就未来》的体验活动以及感恩系列活动《走进春天》的主题活动。我们围绕节日开展好丰富多彩的活动。如“五一劳动节”带领全园幼儿到公园捡垃圾;“六一节”举行大型游园活动;重阳节全园师生去老人院慰问老人。“国庆节”全园师生一起进行画画比赛等主题活动。让幼儿充分感受节日的快乐气氛,通过活动,培养幼儿尊老爱幼的优良品质和良好的个性品质。在这些活动中,我们要求家长积极参与,这样家园互动,能更好地培养幼儿良好的行为习惯。

四、重视家园联系工作

我园十分重视家园联系工作,通过各班家长园地及时传递早期教育信息,交流家长们的心声和育儿经验。本学期各班都以家长开放日形式邀请家长来园参加幼儿园主题活动;同时我们还利用接送孩子时间与家长进行交流沟通,对幼儿的教育保持一致性。本学期还开展了“亲子运动会”“亲子读书会”等活动。这些活动使家长更了解幼儿园及小班幼儿教育的常规工作,从而更好地配合幼儿园实施各项教育活动。

今后我们将继续努力工作,将德育工作做得更好。

XXXX幼儿园小班XXXX年XX月XX日

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