小班主题各种各样的鸟教案反思

各种各样的鸟

活动目标：  

1学念儿歌《什么鸟》。  

2了解不同的鸟。  

3教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：  

1教学挂图《各种各样的鸟》  

2介绍各种鸟的本领的图书或录象。  

活动过程：  

一了解不同的鸟  

教师出示教学挂图，让幼儿了解世界上有各种不同的鸟，重点介绍蜂鸟，鸵鸟，鹦鹉等。  

1）师：看，图片上画了很多什么啊？（鸟），这些鸟长的一样吗？  

你们知道这是什么鸟吗？这只鸟的名字叫“蜂鸟”它的身体很小，就只有蜜蜂这么大，所以叫蜂鸟。  

2）师：再来看看这只鸟，这只鸟的身体看上去怎么样啊？（很大），它的名字叫鸵鸟，那你们知道鸵鸟会不会飞啊？为什么？（因为他身体太大了，所以飞不起来。  

3）师：再来看看这只什么鸟？它的名字叫鹦鹉，你看它身上的毛漂亮吗？都有些什么颜色？鹦鹉有一个很大的本领就是会跟人一样说话，你教它什么话，它就会跟你一起说。。。。  

二讨论  

1师：谁来告诉我什么鸟最小？什么鸟最大？什么鸟会唱歌？  

三学念儿歌  

1、  教师念儿歌《什么鸟》。  

师：老师把刚才的话连起来编成了一首儿歌我们一起来听听看。  

2）幼儿跟随教师念儿歌《什么鸟》  

师：现在我们一起来念念看。  

四小结  

1）  师：你还知道鸟都什么本领？  

2）  师：世界上有许多不同的鸟，它们都是我们的好朋友，我们要爱护它们。  

什么鸟  

什么鸟小？  

什么鸟大？  

什么鸟儿会说话？   [教案频道]

蜂鸟小，  

鸵鸟大，  

鹦鹉会说话。

　活动反思：

　　幼儿科学教育仅靠集体活动是不够的，因此我让孩子们在日常活动中继续探索鸟的世界，让这一活动延伸到日常生活中，让幼儿充分感受到科学活动的生活化，体验到所探究和学习的内容对自己的生活有意义。