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嘀～入园卡，小朋友们开启校园模式，让我们走进童心世界，和孩子们一起成长。
元气满满的一天开始啦，小朋友们手拉手来到了美丽的幼儿园，在爱中长大，沐浴在阳光下日后才会活出更加自信精彩的模样，?希望将来的日子如鸟儿般，自由，快乐。
入园是保障宝贝们健康的第一大关，所以每个细节都不能放过，测温、消毒……疫情防控依然坚守，保障孩子们的健康。
1、一摸：摸摸幼儿额头，观察是否有发热症状，发热者要测体温，如有发热，建议家长带幼儿就诊，三天后才可来园。
2、二看：看看幼儿的面色和精神是否异常，有无流涕、结膜充血的症状，皮肤有无皮疹、咽部是否红肿、体表有无伤痕。
3、三问：向家长询问前一天幼儿在家饮食、睡眠、大小便情况，判断幼儿有无不舒服，患病等异常状况。
4、四查：检查幼儿是否随身携带危险物品，着装是否符合安全要求。
“先找到我的名字，再从后面打?！”
“我是大班哥哥姐姐，我能找到自己的名字！”
“看！这是我的名字。”
从小班到大班，孩子们一点一点学习叠衣服、整理小橱柜，锻炼孩子们的独立自理能力还有服务意识，让孩子知道自己的事情要自己做，也体会到了成功的感觉。
绘本阅读
阅读好习惯：
1.让孩子以正确的姿势坐在桌前读书；
2.掌握拿书的正确姿势；
3.读书时眼睛距离书本要适度；
4.不要躺着或在摇晃的环境中看书；
5.不要在光线过亮或过暗的地方看书。
习惯都是从小培养的。良好的阅读习惯有助于激发幼儿的阅读兴趣，并发展了幼儿的早期阅读能力。
“老鼠排前头，跟着老黄牛……”
“东边一只羊，西边一只羊……”
有趣的手指游戏伴随着清晨的阳光，充满了我们温馨的教室。
唱儿歌
儿歌能够很形象地将有趣的画面，直接传递到孩子们的脑子里面。
“听，我们唱的多好听！”
“我的老师像妈妈，说话时总是带着笑，我喜欢和我的老师说话。”每个孩子都是一个独立的个体，只有弯下身子，靠近孩子，才能知道孩子内心最真实的想法。
成长的阶梯始于足下跨过美好寓意的阶梯，我们不慌不忙，慢慢长大，未来可期
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