幼儿园中班社会活动：《秋姑娘的发型》

　　活动目标：

　　1．在看看、说说的轻松氛围中理解发型的结构并感知秋天的美好。

　　2．用树叶、水果、花朵创造性地装饰与表现秋姑娘的发型。

　　3．初步学会互相欣赏作品，评价作品，获得成功的体验。

　　活动准备：

　　ppt课件图片若干活动过程：

　　一、导入课题教师操作课件激发兴趣—孩子们，今天老师给你们带来了几张图片，请你们看一看这几张图片有什么不同？

优师教研

　　–这些阿姨的头发漂亮吗？

　　–谁给她们做出来的？这些发型都有好听的名字哦！（运动轻便发型、时尚爆炸发型、宴会盘发发型、披肩直发、波波发型(学生童花)、质感波浪发型）二、引导幼儿观察、说说“秋姑娘的发型“。

　　–老师这还有一位小客人，看！她来了，她谁呀？她呀，是秋姑娘。

　　–秋姑娘看到了那么多的发型，她也想把自己的发型变一变，我们一起来看看，她用什么来装扮自己的发型的？（让幼儿给发型起名字）—秋姑娘的“落叶飘飘“发型真漂亮，这回她又到了哪呢？（果园里、给发型起名字）。

　　–秋姑娘到了花园里，你们知道这回她想用什么做发型？（花）谁想给秋姑娘设计一个发型？（幼儿操作并给发型起一个好听的名字）。

　　三、自由创作大胆想象—刚才这几位小朋友给秋姑娘设计了一个×××漂亮吗？我看出来了，你们也想给秋姑娘设计发型对不对？记住哦，不能跟别人设计的发型一样哦，不然就太没有创意了，好了，大家行动起来！

　　四、作品展示交流评价—将幼儿设计的发型展示出来，鼓励幼儿大胆的告诉同伴或客人，你用什么为秋姑娘设计了发型？

　　五、结束活动—将作品带到活动室给好朋友欣赏。