幼儿园中班科学教案：找方位

幼儿园中班科学教案：找方位

活动目标： 1、能借助物体来辨别前后、两边等方位。  2、在游戏中学习完整讲述句子，学习方位词：上下、前后、里外
活动准备： 各种毛绒小动物或头饰
活动重点： 感知前后、两边等方位。
活动难点： 能完整的讲述句子。
活动过程： 1、初步辨认以自身为中心的方位： —“你的鼻子（耳朵、屁股）在哪里？”（在前面、在后面、在旁边） 2、游戏—找方向： —“你们做兔宝宝，我来做兔妈妈。我捏捏鼻子你们就到我的前面来；我拍拍屁股你们就到我的后面来；我拉拉耳朵你们就到我身体的两旁来。好，我们现在来试试吧。” 教师边拍屁股边说： —“快到我的后面来。” 依次：边捏鼻子边说：快到我的前面来。      
  边拉耳朵边说：快到我的旁边来。 幼儿根据老师的指令行动。 教师转身，优师教研改变方向，只拉耳朵不说话。 —“为什么还是拉耳朵，你们要变方向？” 师生共同小结：改变了方向，旁边也跟着变了。 3、游戏—捉迷藏： —“动物们在森林里玩捉迷藏游戏，让我们赶快把它们找出来！” 请幼儿找出并说出小动物躲藏的准确位置。 分组游戏：请一半幼儿抱着动物们躲藏，另一半幼儿寻找并说出躲藏地。轮换进行游戏。