小班《小老鼠偷巧克力》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作及神态表现小老鼠偷偷摸摸偷巧克力的样子，欣赏《小老鼠偷巧克力》的，乐意参加活动，体验活动中的快乐，快来看看幼儿园小班《小老鼠偷巧克力》吧。
活动目标：
1、欣赏《小老鼠偷巧克力》的。
2、尝试用动作及神态表现小老鼠偷偷摸摸偷巧克力的样子。
3、乐意参加活动，体验活动中的快乐。
4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
活动准备：
活动预设过程
一、 导入：
幼儿边唱边跳入室。
二、律动：
游戏：小老鼠学本领
老鼠妈妈带领老鼠宝宝在下，根据音的高低做不同的动作，分辨高低音。
① 听到缓慢的，老鼠慢步走
② 听到机凑的，老鼠小碎步
三、欣赏
（一）、在玩中进一步感受性质：
1、 听，启发幼儿用动作表现，并引导幼儿说出的性质。
问：小老鼠偷东西时是怎么样的？
那你们应该怎么表现？
2、 边听边启发幼儿创造性地表现角色的形象。
启发幼儿做出老鼠偷东西时，小眼睛会怎么样。
3、听做游戏（角色扮演）。
①全体幼儿学做小老鼠与老鼠妈妈边听边做出老鼠偷东西的动作及表情。
角色扮演, 巧克力, 创造性, 听, 老鼠
小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。
【幼儿园小班教案《小老鼠偷巧克力》】
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