幼儿园小班教案《包春卷》含反思

小班《包春卷》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿感受过年“包春卷”的乐趣，体验和同伴合作游戏的快乐，学唱歌曲，感受十六分音符的节奏，能随着边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园小班《包春卷》含反思吧。

　　活动目标：
　　1、 学唱歌曲，感受十六分音符的节奏，能随着边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”。
　　2、 感受过年“包春卷”的乐趣，体验和同伴合作游戏的快乐。
　　3、 能大胆表现歌曲的内容、情感。
　　4、 喜欢参加活动，体验游戏的快乐。

　　重点难点：
　　感受十六分音符的节奏，能随着边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”。

　　活动过程：
　　1、回忆包春卷的过程
　　2、欣赏歌曲，熟悉歌曲的旋律。
　　3、学唱歌曲
　　4、游戏“给小动物包‘春卷’
　　5、幼儿合作玩游戏

　　活动反思：
　　一、帮助会议，激趣导入。
　　通过欣赏春卷图片，能及时帮助幼儿回忆起自己过年前吃过。但很少有家庭自己去包春卷，所以幼儿对包春卷的过程充满好奇。
　　二、注重情绪教学，难而化简。
　　幼儿融入在过年的情景之中，情绪愉悦。由于本次活动的难点是感受并学习十六分音符的节奏，通过拍手念节奏的方式幼儿能比较顺利地掌握，但容易出现拍手与念节奏不一致地现象。由于歌曲结构简单，歌词简短，幼儿很快就掌握了歌曲的旋律。因此，我把重点放在幼儿最为感兴趣的包春卷的动作表演上。幼儿两两表演，参与表演兴趣浓厚，连平时不爱上来表演的幼儿也勇敢地上来了！

小百科：春卷，又称春饼、春盘、薄饼。是中国民间节日的一种传统食品，流行于中国各地，在江南等地尤盛。

【幼儿园小班教案《包春卷》含反思】