一、活动目标: 1、幼儿通过故事能初步了解一些鸟类的作用。 2、知道鸟类是人类的好朋友,懂得要保护鸟类。 3、产生爱鸟、护鸟的情感。 二、活动准备: 1、挂图。2、配乐故事《苹果树生病了》。 三、活动过程: (一)谈话导入,引导幼儿观察挂图。 1、在草地上,有两棵苹果树,一棵年纪大了,是老婆婆,一棵刚长出来,是小苹果树,我们一起去看看吧! 2、可是,你们看,老婆婆她怎么了? (二)引导幼儿想办法为苹果树婆婆治病。 师:苹果树婆婆生病了,小苹果树可真着急,它赶紧去请医生给婆婆看病,它请了谁? 孩子安静听配乐故事《苹果树生病了》提问: 1、喜鹊会给老婆婆看病吗?为什么? 2、小苹果树又请了谁呢? 3、它会给婆婆看病吗?为什么? 4、咦,你看,这是谁来了?它在干什么呢? (对了,优师教研啄木鸟正在给老婆婆治病呢,它呀,把老婆婆身子里的虫子给捉光了,你看苹果树婆婆现在怎么样了呀? 5、你喜欢啄木鸟吗?为什么? 6、你喜欢喜鹊吗?为什么? 7、喜欢猫头鹰吗?为什么? 8、小结:原来啄木鸟会捉树干里的虫子,喜鹊会捉树叶上的虫子,猫头鹰会捉田鼠,它们的本领可真大!所以你们才喜欢它们;同时让孩子明白帮助别人也是一件快乐的事情。 (三)介绍一些常见的鸟类及它们的作用。 大自然中的鸟类多着呢,它们都有自己的本领,都是益鸟。今天老师还请来了一些鸟客人呢,想看看吗? 1、出示鸟类挂图,幼儿认识。 2、除了这些鸟,你还知道有哪些鸟类?它有什么本领?孩子说(四)教育幼儿要爱鸟、护鸟。 鸟是我们人类的好朋友,它们每天都在辛勤的劳动,有的捉虫,有的捉田鼠,有的传播种子……所以我们要好好地保护它们,做个爱鸟小卫士。 (五)讨论怎样当爱鸟小卫士。 1、那我们怎样来当个爱鸟小卫士呢? 2、幼儿讨论。 四、活动延伸: 你们喜欢这些鸟吗?请你挑一只你最喜欢的鸟学它的样子到院子里自由活动吧,活动结束。
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