影子一直是孩子们感兴趣的话题，将科学教育融于幼儿生活中
是新观念的体现，设计活动旨在通过让幼儿探索影子，让幼儿了解
影子与光的密切关系，激发幼儿对影子的好奇与兴趣，学习科学的
方法，养成良好的科学态度。
微课 《我神秘的朋友——影子》教学活动设计
一、活动名称：
我神秘的朋友——影子（大班科学）
二、活动目标：
1、了解并认识影子，知道影子是怎么形成的，感知影
子变化的因素。
2、尝试用影子玩一些游戏，如手影、踩影子、“影子变
形记”等。
3、激发对影子的好奇，培养自主探索以及和同伴共同
探究的兴趣。
三、活动准备：
PPT 课件、投影仪
四、活动过程：见教案
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