大班安全活动：《不上你的当》
活动目标：
1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，不吃陌生人的食
物。
2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
3.增强幼儿的防骗意识和提高自我保护能力。
活动准备：
1．有关的图片。
2. 不上你的当歌曲
活动过程：
一、出示图片：
图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境游戏（坏人惯用伎俩）
情境一：假装求救
集体讨论：能不能随意帮助陌生的人，应该怎样对他说?
情境二：伪装身份
教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她．能不能轻信她
的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，
尤其是不能跟陌生人走。
三、识别坏人的误区
误区一、长得和善就是好人。
不要单从穿着，年纪判断一个人是好是坏。有时候！穿着整洁的
人不一定是好人，年长和善的老人也可能会犯罪。
误区二、坏人都是男性
有调查显示名女性罪犯的比例组建呈上升趋势。大家千万不要印
象中“阿姨比叔叔文明”的对陌生的成年女性放松警惕。不要随
便接受陌生女性的食物玩具等。
活动目标：
1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，不吃陌生人的食
物。
2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
3.增强幼儿的防骗意识和提高自我保护能力。
活动准备：
1．有关的图片。
2. 不上你的当歌曲
活动过程：
一、出示图片：
图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境游戏（坏人惯用伎俩）
情境一：假装求救
集体讨论：能不能随意帮助陌生的人，应该怎样对他说?
情境二：伪装身份
教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她．能不能轻信她
的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，
尤其是不能跟陌生人走。
三、识别坏人的误区
误区一、长得和善就是好人。
不要单从穿着，年纪判断一个人是好是坏。有时候！穿着整洁的
人不一定是好人，年长和善的老人也可能会犯罪。
误区二、坏人都是男性
有调查显示名女性罪犯的比例组建呈上升趋势。大家千万不要印
象中“阿姨比叔叔文明”的对陌生的成年女性放松警惕。不要随
便接受陌生女性的食物玩具等。
剩余部分见教案
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