设计意图：
孩子们都喜欢吹泡泡，而且喜欢去追赶吹出来的泡泡，
泡泡炸掉后什么也留不下。一次偶然的机会发现给泡泡加入
颜色后，泡泡就有了新的生命，在纸上留下了印迹。许多孩
子又非常喜欢画莲蓬画，因此我设计了这节活动。
活动目标：
1.知道泡泡加入颜色后可以变化很多物体。
2.学会吹泡泡，掌握莲蓬画的步骤。
3.感受用泡泡创作的快乐。
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