在神奇的大自然中，声音无所不在，无所不有。对于大班
幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌
生的。科学活动《好听的声音》，重在让幼儿通过亲自动手操
作，探索声音产生的原因。希望幼儿在主动学习的过程中，大
胆探索。因此在活动中，我有选择地选取了孩子们身边的一些
废旧材料，如铁制的糖果纸盒、纸杯、矿泉水瓶子等，通过孩
子们的动手操作，让他们在一种宽松的氛围中去尝试、去探索、
去发现、去解决声音产生的原因，并获得相关的经验。
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