从幼儿的兴趣出发，创设各种情景，引导她们进行
想象联想，并在这样的情境中不断的愉快的重复练习某些基本动作，直到她们
练到比较到位比较完美。比如:在练习踵趾小跑步这一个基本动作时，我就创设
了“背书包上学去”的情景，“去果园摘苹果”及根据平时的活动，引导幼儿
进入“我是爸爸妈妈的小帮手”的情境。
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