在开始环节幼儿借助多媒体画面，直观、形象地了解手指画的美丽，激发幼儿对手指点画的创作欲望，而且积极参与。活动中，采用教师示范、幼儿亲自体验手指点画的方法，使幼儿学会指腹点印。在此基础上，给幼儿提供多种材料，以幼儿为主体，教师为主导，幼儿自选材料，教师通过启发提问、个别指导等方法解决幼儿出现的问题。
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