幼儿园小班语言活动：好饿的小蛇

设计意图： 经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动，反复出现的拟声词充满趣味，形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中，我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽，体验小蛇的贪吃，并支持幼儿用简短的句子去描述自己观察到的内容，表述自己的猜测与想象，使他们体验到阅读的快乐。
目标： 1．初步理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格。 2．学习用恰当的语言描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的猜测与想象。
准备：多媒体课件(FLASH、PPT)，音乐磁带，录音机。
过程： 一、产生兴趣 1．直接导入，引起兴趣。 师：今天我们来听一个好听的故事，名字叫《好饿的小蛇》。 2．引导幼儿观看PPT首页图片。 师：这条小蛇长得怎么样? 师：看一看，小蛇在什么地方?(引导幼儿观察小蛇背后的小树林。) 师：猜一猜，在小树林里，小蛇会干什么呢? 二、欣赏PPT课件，理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格 1．观察PPT图片1～2。 ①出示PPT图片1。 师：小蛇怎么变成这个样子了?小蛇可能吃了什么东西呀? 师：小蛇到底有没有吃苹果呢?我们一起来看一看。 ②出示PPT图片2。 师：这是什么水果呀?你是怎么看出来的?师：这个圆圆的、红红的，头上还有一个柄的水果真的是苹果。你们喜欢吃苹果吗? 师：苹果的味道怎么样?(师幼一起归纳：苹果红红的、圆圆的，吃起来甜甜的、脆脆的。) ③请幼儿模仿小蛇吃苹果的动作。 师：“好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个圆圆的苹果，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’” 师：小蛇吃苹果的时候说了什么?我们一起学一学。(全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。啊，真好吃”，边做咂嘴巴的动作。) 师：苹果圆圆的，小蛇吃苹果的时候，嘴巴也要张得圆圆的，这样才能把苹果吞进肚子里。我们也来学着吃苹果好吗? 师：瞧，扭来扭去的小蛇现在变成什么蛇了呀? 师：扭来扭去的小蛇变成了一条苹果蛇，多好玩呀! 2．观察PPT图片3-4。 ①出示PPT图片3。 师：第二天，好饿的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀。瞧，小蛇变成什么样了?它吃了什么呢? 师：你怎么知道小蛇吃了香蕉? ②出示PPT图片4。 师：小蛇吃了香蕉，你们猜对了! 师：香蕉是什么样子的?(黄黄的、弯弯的、像月亮一样的。) 师：香蕉的味道是怎么样的?(师幼归纳：香蕉是黄黄的、像月亮一样弯弯的，吃起来甜甜的、软软的。) ③请幼儿模仿小蛇吃香蕉的动作。 师：“第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一根黄色的香蕉，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’” 师：小蛇在吃香蕉的时候说了什么话?我们一起来学一学。(全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。啊，真好吃”，边做咂嘴巴的动作。教师提示：香蕉长长的、弯弯的，很难吞到肚子里，所以小蛇要把嘴巴张得圆圆的，慢慢地把香蕉吃进肚子里。) 师：瞧，小蛇变成什么蛇了? 师：扭来扭去的小蛇这回变成了一条香蕉蛇，真有趣! 3．观察PPT图片5～6。
    ①出示PPT图片5。 师：第三天，好饿的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀，瞧，这次小蛇变成什么样了? 师：猜猜小蛇到底吃了什么东西，才会变得这么奇怪。 师：小蛇到底吃了菠萝还是白菜呢?我们一起来看一看。 ②出示PPT图片6。 师：你看到小蛇吃的是什么? 师：菠萝是什么样子的? 师：菠萝的味道是怎么样的?(师幼归纳：菠萝是黄黄的，摸上去刺剌的，吃起来酸酸甜甜的。) ③请幼儿模仿小蛇吃菠萝的动作。 师：“第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个带刺的菠萝，‘啊呜——咕嘟。啊，优师教研真好吃!’” 师：我们来学小蛇的样子一起吃菠萝吧。因为菠萝身上有刺，小蛇吃菠萝的时候嘴巴要张得很大，“啊呜”一口，“咕嘟”一下，把整个大菠萝一口吞到肚子里。 师：瞧!这次小蛇变成什么蛇了?
1． 观察PPT图片7～8。 ①出示PPT图片7。师：第四天，好饿的小蛇又出去散步了。瞧!这次小蛇变得更滑稽了。谁来猜一猜，这次小蛇到底吃了什么东西呀? 师：想一想，拎起来一串一串的，吃起来一颗一颗的，可能是什么? ②出示PPT图片8。 师：瞧!小蛇吃了什么? 师：葡萄是什么味道的?(师幼归纳：有的葡萄是紫的，有的葡萄是绿的。葡萄酸酸甜甜，真好吃!) ③请幼儿模仿小蛇吃葡萄的动作。 师：“第四天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一串紫紫的葡萄，‘啊呜——咕嘟，啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’” 师：小蛇是怎么吃葡萄的?我们一起来学一学。(师幼一起模仿吃葡萄的样子。) 师：现在小蛇变成什么蛇了?
2． 观察PPT图片9～10。
①     出示PPT图片9。师：小蛇怎么了?发生什么事情了?小蛇到底吃了什么? 师：找一找，小蛇的头在哪里，尾巴在哪里呢? 师：小蛇怎么会变成树的呢?
②     示PPT图片10。 师：小蛇真调皮，它是怎么把树吃下去的呢? 师：原来小蛇是先爬上树，接着把身体倒过来，头朝下，然后张大嘴巴，“啊呜”一口，把树吃下去的。你觉得这是一条怎样的小蛇? 师：这是一条好饿好饿的小蛇，而且很贪吃，什么东西都要吃。
③     幼儿模仿小蛇吃树的动作。 师：“第五天，好饿的小蛇扭来扭去又在散步，这回它发现了一棵结满果子的树。它扭来扭去爬上树，倒转身，然后张开大嘴巴，‘啊……呜，咕嘟’，把整棵树吞了下去，变成了一棵奇怪的小蛇树。”(引导幼儿站起来，低下头，张大嘴巴 ，然后启发幼儿低着头，把小手往后摆，像孔雀尾巴一样张开来以表示树杈。最后一起说：“啊……呜，咕嘟!啊，吃得真饱啊!”) 三、欣赏动画故事，体会故事滑稽、幽默的风格 1．边播放动画故事，边配合讲述，引导幼儿一起说一说故事中的某些句子。 师：哎呀!小蛇吃得好饱啊!来，摸摸小肚子，帮助小肚子消化消化，休息一下吧! 师：现在大家一起来看动画片《好饿的小蛇》，你们可以学学小蛇“啊呜”一口，“咕嘟”一下，把好吃的东西都吞到肚子里，好吗? 2．帮助幼儿进一步体会故事滑稽、幽默的风格。 师：故事里的小蛇很贪吃，看见什么就吃什么。真好玩! 师：你觉得这个故事里面还有什么地方很有趣?(教师简单小结：好饿的小蛇看见什么就吃什么，吃了什么形状的东西，肚子就会变成什么形状。真好玩，真有趣。) 四、结束 1．简单小结活动情况，鼓励幼儿把故事讲给家里人听。 2．带领幼儿在欢快的音乐声中模仿小蛇的各种动作。