“大”和“小”是幼儿园里小班的学习活动内容，是通过比较得来的一组相对概念，幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念运用到他们的生活中，本设计以系列游戏的活动，使幼儿在“大“和“小“的惊喜探索中，获得丰富的感性知识，并初步学习从不同的角度去观察和思考的方法。
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