数学活动――圆圆和方方

活动名称：《圆圆和方方》

活动形式：集体

活动目标：

1、复习圆形和方形。

2、锻炼幼儿的小肌肉群，发展手指的灵活性。

3、能正确匹配圆和方。

活动重点：锻炼幼儿的小肌肉群，发展手指的灵活性

活动准备:

1.剪好的圆和方形的图形若干

2.圆和方的积木若干,串项链的绳子幼儿每人一份

3.圆形和方形饼干若干

活动过程：

一、复习圆形和方形

－－“小朋友，这是什么形状？

－－小朋友看一看圆形是什么样的，方形是什么样的”

（让幼儿摸一摸，感知一下圆形和方形）

二、串项链

1、教师示范：

优师教研

－－“小朋友，今天啊，我请来了两个朋友，它们的名字叫圆圆和方方

－－小朋友先看老师，老师先拿一根绳子把圆圆串起来，挂在脖子上，

－－这是什么啊？（项链）

－－对了，小朋友真聪明，我的项链漂不漂亮啊？

－－你们想不想串呢？

2、幼儿操作：

（ 串完以后让幼儿找 后面的老师帮忙系上，告诉孩子说：“请老师帮我系上”，系完以 后对老师说：“谢谢”。）

—你们串的项链可真漂亮啊，请你们说一说你们串的都是什么颜色的？（红色、黄色、绿色、蓝色、白色……）

—啊，这么多颜色啊，小朋友你们知道吗，好多好多颜色合起来就叫作“五颜六色”

－－小朋友一起说一遍“五颜六色”（让幼儿学说五颜六色）

三、游戏：《圆圆和方方找家》

在教室里画一个圆形和一个方形

教师说：

一二三，三二一 一二三，三二一

一二三四五六七， 一二三四五六七，

圆圆，圆圆在哪里？ 方方，方方在哪里？

请你快到圆圈里! 请你快到方块里!

四、活动延伸：《吃饼干》

准备圆形和方形饼干，幼儿选择自己喜欢的图形饼干，说出是什么图形，幼儿之间讨论，然后可以吃掉。