活动目标：
1、愿意观察画面，学习理解绘画元素，掌握故事情节。（重点）2、能结合情境揣摩鼠小弟的心理活动，学说句式：要是我“”（难点）
3、感受同伴间互相帮助的乐趣，初步感知用自己的特长来解决问题的道理。
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