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小班音乐石头剪刀布教案反思

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活动目标:

  1.掌握石头剪刀布的游戏规则,初步学唱歌曲

  2.初步感受歌曲中说唱的演唱形式,体验歌曲与游戏结合的乐趣。

  3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

  4.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

活动过程:

  一、游戏导入,巩固猜拳游戏方法和规则。

  1.提问:你们会玩石头剪刀布吗?怎么玩的?怎么才算赢?

  2.幼儿示范,教师总结方法:石头剪刀布,布包住石头、石头锤剪刀、剪刀剪破布。

二、在歌曲中开展猜拳游戏,帮助幼儿熟悉歌曲旋律与歌词。

  1.幼儿在歌曲中自由结对开展猜拳游戏。

  2.提问:游戏时有没有听到歌曲里输的一方是怎么做的?(输的跟我走)

三、学唱歌曲,尝试配很简单的动作。

  1.完整欣赏歌曲。

  2.师幼共同整理歌词。

  3.教师带动幼儿有节奏的念唱歌词。

  4.跟着音乐练唱歌曲。

  5.在熟练的基础上配合相应的动作进行两两合作表演。

活动反思:

  本首歌曲以猜拳这个幼儿熟悉的游戏为素材进行创作,节奏鲜明,情境丰富,幼儿活动兴趣十分的高涨。虽然通过游戏的开展和歌词的练习,但是由于歌曲本身的速度有点快,幼儿跟唱起来有点困难!活动前应该要对速度做好调整准备,让有趣的歌曲能成为更适合小班的合适教材。

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