大班康《走廊、洗手间慢慢走》适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿能有秩序上洗手间，不在走廊内大声喧哗、打闹，知道在走廊、洗手间嬉闹可能产生的危险，养成良好的行为习惯，树立自我保护意识，快来看看幼儿园大班康《走廊、洗手间慢慢走》吧。
活动目标
1.知道在走廊、洗手间嬉闹可能产生的危险。
2.能有秩序上洗手间，不在走廊内大声喧哗、打闹。
3.养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。
4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5.培养良好的卫生习惯。
活动准备
1.幼儿在走廊、洗手间嬉戏打闹的图片一幅。
2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。
活动过程
一、交流讲述，知道在走廊和洗手间内嬉闹可能产生的危险
1.谁在走廊或洗手间内摔倒过?
2.为什么会摔倒?
3.结合图片让幼儿讲述：图中小朋友在干什么?发生了什么情况?
4.小结：走廊和洗手间都是公共场所，地面比较滑，而且空间有限，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，(优师教研_幼师课件网 http://kejian.youshijiaoyan.com)或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。
二、组织幼儿讨论–在走廊和洗手间应该怎样做
1.讨论：在走廊和楼梯上应该怎样做?
2.小结：在走廊上或者洗手间不能大声喧哗、打闹。
三、学唱
走廊内不拥挤，一个一个跟得齐，
不打闹不喧哗，安安静静来排队。
洗手间
不跑不跳，不追不赶，
不推不挤，安全第一。
四、玩游戏，强化幼儿良好行为习惯
出示画有许多幼儿不同行为的图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。
小百科：走廊指有顶的过道;也比喻连接两个较大地区的狭长地带。
【幼儿园大班康教案《走廊、洗手间慢慢走》】
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