以研促教,在磨课中成长——高琦幼儿园社会、数学一课三研教研观摩活动完美收官
为了进一步深入研究社会活动和数学活动,立足常态课游戏化教学形式和自主性发挥的探索,在教学游戏化水平上实现新突破,高琦幼儿园开展了专题教研活动,进行了为期两个多月社会、数学一课三研教研观摩活动。1月16日,黄芳老师组织的大班社会活动“有魔法的...
为了进一步深入研究社会活动和数学活动,立足常态课游戏化教学形式和自主性发挥的探索,在教学游戏化水平上实现新突破,高琦幼儿园开展了专题教研活动,进行了为期两个多月社会、数学一课三研教研观摩活动。1月16日,黄芳老师组织的大班社会活动“有魔法的...
区域活动是高琦幼儿园多年来一直坚持深入开展的幼儿自主活动形式。它不仅能体现出教师的智慧,更是孩子们打开智慧之门的发源地。为了丰富班级区域活动的个别化游戏材料,充分发挥个别化游戏材料的作用,提高幼儿的学习兴趣,让孩子在操作、探索中成长,6月2...
光阴似箭,转眼间,本学期的各项工作已圆满落下了帷幕。带着感恩,带着收获,带着期盼,6月28日下午,高琦幼儿园计算教研组召开了2021—2022学年度第二学期期末教研反思总结会。会议由教导主任陆姗主持,副园长黄芳及计算教研组全体教师参加会议。...
笃行见真知 反思促成长 – 高琦幼儿园开展数学教研观摩总结反思活动 – 幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科,既有自身特点和严谨规律,也要密切联系幼儿生活。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,帮...
安吉游戏研讨 游戏是儿童的天性 游戏蕴藏着无穷的教育价值 让我们一起追随孩子的步伐 探索自主游戏的真谛 教研活动背景 游戏是孩子的生命,游戏生成教学,即教师根据幼儿的游戏来开展相关教学活动,是在幼儿园课程改革中“...
为进一步优化班级数学区游戏材料投放,提升教师指导数学区活动的能力,让幼儿在数学区域游戏中获得最大的发展。10月24日,我园全体带班教师参加了数学区域材料线上培训。 数学区材料组合多变,游戏形式丰富,游戏中巧妙渗透教学目标,并且难度不同的游戏...
为了提升教师开展数学认知活动的设计和组织能力,引导幼儿在运用数学解决实际生活问题的过程中初步感知数学的有用和有趣,教师科学有效地组织实施数学教育教学活动,10月26日我园组织教师们参加了第二期数学教学专题线上培训。 培训讲师系统地将大、中、...
上春山 探索大自然中的数学奥秘 春 暖 花 开 在这春暖花开的季节里, 大自然是孩子们最广阔的教室。 处处都蕴含着教育契机, 它赋予孩子们取之不尽、用之不竭的源泉, 为了让孩子回归大自然 在大自然中去增长知识、开阔眼界、启迪智慧...
点击上方蓝字关注我哦 潘火街道中心幼儿园教育集团的世纪园区、殷家园区虽然还处在疫情停课模式,可是停的是孩子们上幼儿园的脚步,不停的是幼儿园全体教师对孩子居家的关心。我们每期的线上游戏推送中,不仅有我们居家办公老师们的线上互动视频,更有每期的...
总结一下小班音乐游戏《大猫小猫》….ts 大班数学《图形乐》活动目标:1、知道能把同样大小的三角形放在一起组合成新的图形,感受图形间的组合、变换。2、能积极参与活动,体验合作游戏的乐趣。活动准备:正方形、三角形、长方形、平行四边形、梯形各一...