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教学目标： 　　1、学习正面向前双脚并拢侧身跳，使跳跃同协调。 　　2、探索并感受拼版的不同玩法，萌生创新意识和能力。 教学准备： 　　1、知识经验准备：知道拼版的特性，安全、轻巧。接触过拼板，并有一定经验。 　　2、物质准备：拼板每人一个...

张老师2023-07-20

设计意图： 　　舞蹈作为一种生动、形象的艺术语言，一直都受到幼儿的特别亲 ，生性好动的孩子们往往会情不自禁地跟随音乐的节奏摆头、动腿、挥动小手大班的幼儿随着年龄的增长，音乐的感受能力、表现力进一步提高，有时，他们已不满足于用绘画、色彩、形体...

张老师2023-07-20

目标： 　　引导幼儿用手的不同部位敲印，体验敲印图案带来的快乐。 准备： 　　1.三个大浅盘，每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料;彩笔若干。 　　2.湿毛巾若干块;一张大白纸，一张小白纸。 过程： 　　1.观察与尝试 　　教师介绍用手敲印的...

张老师2023-07-20

设计意图 　　生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说，生气应该是正常的情绪反应，但若幼儿遇事经常生气，而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应，那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄，自...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1学会看地图，并且能学着介绍自己走的路线。 　　2知道去一个地方可以有多条路线，路线有远有近。 活动准备： 　　PPT课件 地图人手一份。 活动过程： 　　一、图片引题今天，老师请来了两位可爱的朋友，我们一起来看看吧! 　　...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1.用欢快的情绪演唱歌曲。 　　2.表达自己喜爱花卉的情感。 活动过程： 　　1.欣赏： 　　老师有个小花园，;文.章出自屈,老师教.案网]你们知道里面有什么吗? 　　教师念歌词。 　　幼儿完整欣赏。 　　2.学唱歌曲教师边...

张老师2023-07-20

目标： 　　1.让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。 　　2.使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫。 准备： 　　1.各种昆虫的挂图一张。 　　2.操作卡片”各种昆虫”...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。 　　2、大胆表达自己生活中的经验，常试自己整理袜子。 活动准备： 　　各色袜子若干、小箱子数个。 活动过程： 　　1、 出示盒子，猜测，导入课题。 　　里面有什么?。本....

张老师2023-07-20

活动来源： 　　春天是一个多风的季节，聪明的孩子们很快便发现了这一秘密，于是我们便生成了《风》的主题活动，在风的探密中，孩子们发现不同的风会吹动不同材质的东西，如：头发、衣服、国旗、黄土等，而且在这过程中他们有了表现风中事物的愿望。 活动目...

张老师2023-07-20

活动目标 　　1、引导幼儿为案情分析，尝试简单的分析推理、发展幼儿的表述能力。 　　2、在活动中发挥幼儿的主动性，养成动脑筋的好习惯，激发幼儿思维的积极性。 二、活动准备 　　1、黑猫警长音乐、头饰、图片、对讲机5个 　　2、黑猫警长的书本...

张老师2023-07-20