小班康《动一动真有趣》含反思适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿能根据内容快速反应做动作，模仿集中有趣的运动，体验运动的快乐，知道运动能使人康，快来看看幼儿园小班康《动一动真有趣》含反思吧。
活动目标：
1.模仿集中有趣的运动，体验运动的快乐。
2.能根据内容快速反应做动作。
3.知道运动能使人康。
4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
5.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
活动准备：
长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干;人体结构图一张;小动物动作挂图一张;铃鼓一个。
活动过程：
1.引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动，引出活动。
(1)鼓励幼儿说一说、试一试自己的身体的什么部位能动?教师根据幼儿的发现，在人体结构图上记录身体能动的部位。
(2)结合挂图，引导幼儿看看、说说图中的运动项目，并用相应的动作表现。
2.请幼儿一起做模仿游戏：请你跟我这样做。
(1)教师边说边示范动作，幼儿边说便跟着教师做动作。(张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。)
(2)请幼儿示范动作，鼓励幼儿想出更多的动作。
3.引导幼儿开开心心动起来。(幼儿每人选择喜欢的动物头饰带好)
(1)教师边示范动作边念《动起来》
附：
动起来
我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。
我是一只小小鸟，飞呀飞的高。
我是一头小小象，摔着鼻子走。
我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。
我是一只小花猫，喵、喵、喵。
(2)鼓励幼儿听做动作，活动身体的各个部位。(教师和幼儿在场地中间四散站好)
教师拍铃鼓，说一句，幼儿做一个动作，教师停止念，<来.源快思教.案网>幼儿立即停止动作，无论什么动作，每人要保持原动作，静止不动。
活动延伸：
可根据创编其他小动物的动作，反复进行游戏。
活动反思：
孩子们很喜欢模仿小动物做动作，他们喜欢像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳跃。在活动中锻炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心。
小百科：有趣，汉语词汇。释义: 1、多指某事或物对你很有兴趣。2、术语。多用于评价具体局势及对局内容，有”有味”、”生动”、”富于变化”等含意。如称局面白方”有趣”，即指全局已形成白方富于变化或乐意下的生动局面。原为日本围棋用语，现已被我国沿用。
【幼儿园小班康儿歌教案《动一动真有趣》含反思】
