中班数学公开课《大小橘子的数量》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点，猜测、证实橘子的数量，积累估算的初步经验与不同的数数方法，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园中班数学公开课《大小橘子的数量》吧。
【活动目标】
1、猜测、证实橘子的数量，积累估算的初步经验与不同的数数方法。
2、喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点。
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。
【活动准备】
大小不同的橘子若干，塑料筐，笔，统计表。
【活动过程】
一、比较讨论大小橘子的数量。
1、观察比较橘子的大小不同。
小朋友你们喜欢吃水果吗
【幼儿园中班数学公开课教案《大小橘子的数量》含反思】
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