中班上学期语言《奇妙的商店》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，学说故事中的对话，丰富词语：变废为宝，从小要懂得保护环境，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事，快来看看幼儿园中班上学期语言《奇妙的商店》含反思吧。
活动目标
1、从小要懂得保护环境。
2、理解故事内容，学说故事中的对话。丰富词语：变废为宝。
3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动准备：
1、。
2、语言磁带，幼儿操作材料。
活动过程
1、谈话引出课题教师：(出示)小朋友这是什么?这些东西有用吗?大象伯伯觉得很有用，让我们来看看它到底做什么用?
2、播放。
提问：(1)大象伯伯开了一家什么商店?
(2)为什么说这是一家奇妙的商店?
(3)商店专门为小动物做什么的?(丰富词语：变废为宝。)(4)教师小结。
教师：大象伯伯帮助了哪些小动物把哪些废物变成了什么宝贝呢?让我们再仔细地听故事。
3、再次欣赏故事，进一步理解故事内容。
(1)谁来请大象伯伯帮忙?它们是怎么说的?(.出自：快思老.师网.)大象伯伯帮它们做了什么礼物?
(2)大象伯伯为什么要做这不赚钱的生意，值得吗?为什么?(幼儿讨论)
(3)听了大象伯伯的话，你们会怎么做?
教师：你们喜欢大象伯伯吗?让我们再仔细看看、说说，大象伯伯是怎样变废为宝的?
4、教师和幼儿讨论：如果你是大象伯伯，你还会把什么东西变废为宝呢?
5：总结：你们和大象伯伯一样，真能干。在生活中我们要多动脑筋把废物变成宝贝。积极做个环保小卫士，把我们的环境变得更美。
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
小百科：商店，一般是指商品开架陈列，顾客自我服务，货款一次结算，以经营生鲜食品、日杂用品为主的经营商。是一种消费者自我服务、敞开式的自选售货的零售企业。
【中班上学期语言教案《奇妙的商店》含反思】
