幼儿园小班优秀社会教案《花儿好看我不摘》含反思

小班优秀社会《花儿好看我不摘》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能做到不采摘花朵、树叶，知道幼儿园及公园里的花草、树木很美，是给大家欣赏的，每个人都要爱护他们，乐意大胆地把自己的想法告诉大家，快来看看幼儿园小班优秀社会《花儿好看我不摘》含反思吧。

　  【活动目标】
　　1．知道幼儿园及公园里的花草、树木很美，是给大家欣赏的，每个人都要爱护他们。
　　2．能做到不采摘花朵、树叶。
　　3．乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
　　4．培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　 【活动准备】
　　教学挂图《花儿好看我不摘》

　 【活动过程】
　　1．感受园内春天的景色，激发幼儿爱花的情感。
　　春天到了，我们的幼儿园真美，你最喜欢什么？
　　这些花好看吗？你喜欢这些花吗？为什么？
　　这些花是谁种的？为什么种这些花？
　　小结：幼儿园的花是叔叔、阿姨种给大家看的，有了花，幼儿园就会更美丽。
　　2．出示教学挂图，引导幼儿观察，讲述挂图的主要内容。
　　这是什么地方？
　　小朋友在干什么？
　　花儿这么好看，我们摘一朵行不行？为什么？
　　3．欣赏。
　　教师有表情地朗读。

　  【小结】
        叔叔、阿姨在幼儿园、公园、大路旁种了许多美丽的花、让人们欣赏它们、喜爱它们，小朋友也爱这些花，但我们只能看、不能摘。

　　[附]
　　花儿好看我不摘
　　公园里，花儿开，
　　红的红，白的白。
　　花儿好看我不摘，
　　大家都说我真乖。

        教学反思：
        从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

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【幼儿园小班优秀社会教案《花儿好看我不摘》含反思】