小班《开火车》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿对《开火车》这首歌的旋律有初步印象，并愿意和小朋友一起学唱这首歌，培养幼儿对课的兴趣，喜欢上课，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体活动的乐趣，快来看看幼儿园小班《开火车》含反思吧。
活动目标：
1.培养幼儿对课的兴趣，喜欢上课。
2.让幼儿对《开火车》这首歌的旋律有初步印象，并愿意和小朋友一起学唱这首歌。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体活动的乐趣。
4.对活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
5.培养幼儿的节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
1.玩具小火车一个。
2.《开火车》的录音。
活动过程：
1.出示玩具小火车，吸引幼儿注意力，导入主题——-《开火车》。
教师：”小朋友，你们知道这是什么吗?”。幼儿回答：”火车”。
教师：”对了，那么今天我们就来学首关于火车的歌，叫做《开火车》。
2.幼儿欣赏歌曲《开火车》，激发幼儿学唱这首歌的欲望。
教师：”你们知道，开火车时会发出怎样的声音吗?”。[快思老师.网出处]幼儿回答：(略)。
教师：”那让我们一起来听一听吧!”，幼儿仔细听 。
教师先请小朋友回答并总结，火车开的时候会发出轰隆隆的声音，那就让我们先来听听《开火车》这首歌吧!
3.幼儿学唱《开火车》。
(1)教师唱一遍，幼儿唱一遍。
(2)教师一遍做动作，一边教幼儿唱歌，帮助幼儿记忆歌词。
4.游戏《开火车》。
(1) 教师先讲解游戏规则：老师会请一个小朋友做火车头，剩下的小朋友一个拉着一个做火车尾，当响起，我们就一边唱歌，一边开火车。
(2)播发《开火车》的录音，幼儿游戏。
活动反思：
《开火车》这节课上完后，我个人感觉节奏有点快。正如李老师所说，我可以将”轰隆隆”这个拟声词，多教幼儿练习几次，让幼儿能清楚的说出这个词;也可以像陈老师所说的，请个别幼儿上来表演开火车这个动作，让幼儿边做动作边加深对歌词的理解，在幼儿理解歌词的基础上再教幼儿唱、幼儿做游戏，这样效果会更好些。
小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。人类历史上最重要的机具，早期称为蒸汽机车，有独立的轨道行驶。铁路列车按载荷物，可分为运货的货车和载客的客车，亦有两者一起的客货混运车。
【幼儿园小班音乐教案《开火车》含反思】
