转自公众号:丰台学前科学数学教育研究
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwMDAyNDE3OQ==&mid=2247486098&idx=3&sn=9f19085fdeea0890d70e72e48681c68a
科学领域
家庭数学游戏《看谁说的快》
(5—6岁)
计数是我们生活中常见的活动,在生活和学习中都离不开这种技能,孩子们在自己的生活中也积累了很多丰富的经验,拓展孩子们现有的计数方法,通过对于数概念的发展强化幼儿感知和体验数词与物体数量的对应关系。从而突破幼儿按物点数到目测直呼总数的过程。
游戏目标
1. 能够通过目测的方法,直接感知出5以内的数量。
2.能掌握通过接数或两部分相加的方法得出总数。
3.通过感数,能够理解数量关系。
核心经验
材料准备
小玩具10个
扑克牌1—10(剪去数字)
互动微视频
大班家庭数学游戏案例《看谁说的快》
指导重点
互动过程
游戏一:
1.看一看可以把扑克牌分为哪两部分?
2.数一数一共有几个花色的图案?
3.看谁的用最快的的方法说出一共有几个?
游戏二:
1.你能一下看出有几个小玩具吗?
2.快速的数一数玩具有几个?。
3.找一找那张牌和小玩具的数目是一样的呢?
创想时刻
创想
家长小贴士
PART-1
计数方法可以循序渐进的进行,从按物点数到接数到按群计数还可以进行概念性感数。
PART-2
过程中家长可以强调“快快说总数”这一方法,让孩子体验哪种方法更快。
扫码关注我们
图文编辑:王叶 丰台第一幼儿园
指 导:张博 丰台分院学前教研室
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。