现代认知心理学认为，分类能力是衡量人的智力的一个重要标志，孩子掌握分类对于提高TA的推理能力、思辨能力都具有非常重要的作用。分类还是计数的前提，是形成数概念的基础。两三岁的宝宝已经能够认识很多类别的物体，例如玩具、食物、衣服等等。按照自己的理解，宝宝能够对不同的物品进行分类整理！在日常生活中，爸爸妈妈也可以和宝宝做做这些分类的小游戏，锻炼宝宝的分类能力。
小猫与小狗
适合年龄：1岁左右
玩法要领：
爸爸妈妈给宝宝看一系列猫的照片，中间靠后插一张狗的照片，观察宝宝反应有什么不同？
游戏价值：
可以锻炼宝宝的观察力，激发宝宝的探究兴趣。
小提示：
照片不宜过多，展示照片时不宜过快，给宝宝留够充分的看照片的时间。
树叶有形
适合年龄：1岁以上
玩法要领：
1、准备一堆形状各异的树叶，告诉宝宝要把长得一样的树叶放在一起，比如：椭圆形的放在一起，长条形的放在一起，心形的放在一起。
2、如果宝宝仍无法分清这么多形状，家长可以先每样挑出一片，放在不同的位置，让宝宝按父母的提示再依次分类整理。
3、爸爸妈妈在跟宝宝介绍树叶的形状时，还可以告诉宝宝不同种类树叶的名字：细细长长的是柳叶，扇形的是银杏叶，椭圆的是榆树的叶子。
游戏价值：
可以丰富宝宝对不同形状的认知，提高宝宝按形状分类的能力。
小提示：
如果条件不具备，家长可以按照树叶的形状在纸上描好轮廓，用纸张代替。不过，要注意纸张的软硬程度。
鞋子配对
适合年龄：2岁以上
玩法要领：
1、和宝宝一起观察鞋柜里的鞋子，可以说：“这是妈妈的鞋子，鞋跟高高的；这是爸爸的鞋子，宽宽大大的；这是宝宝的鞋子，小小的，真漂亮。”
2、鼓励宝宝把鞋子配对：“宝宝，找找看，妈妈的鞋子在哪里？”在宝宝观察寻找时，家长可以用语言提示：“一只、两只，两只一样的就是一对！”
游戏价值：
既可以让宝宝直观感受大小的不同，提高宝宝按大小分类的能力，又让宝宝了解了简单的数的概念。
小提示：
宝宝给鞋子配对后，让TA把鞋子放回鞋柜，可以说：“真棒！宝宝都找对了。现在把鞋子都放鞋柜里了！”
缤纷果篮
适合年龄：3岁左右
玩法要领：
1、首先准备几个容器，比如一个红色小桶、一个黄色小盆、一个绿色水果篮。
2、再准备一些红的、黄的、绿的蔬果，让宝宝把它们按颜色分类放置，把红色的蔬果放到红色的桶里，黄色蔬果放在黄色的小盆里，绿色蔬果放在绿色的水果篮里。
游戏价值：
帮助宝宝区分不同的颜色，提高宝宝对色彩的敏感度，锻炼宝宝按颜色分类的能力。
小提示：
要强调色彩的一一对应，如果宝宝认识颜色就直接要求，如果宝宝还不清楚就告诉TA要放到“一样颜色”的地方。
叠衣放衣
适合年龄：3-4岁
玩法要领：
1、爸爸妈妈将晾干的全家人的衣服收起来放在床上，让宝宝认识每件衣服是谁的。
2、然后让宝宝把爸爸的衣服放在床头的一端，把妈妈的衣服放在另一端，自己的衣服放在床的中间。
3、宝宝如果放对了要予以表扬，放错了要告诉宝宝再观察一下，直到放对为止。
游戏价值：
可以锻炼宝宝的观察能力和自理能力，养成良好的生活习惯。
小提示：
可以在游戏的过程中告诉宝宝叠放的都是什么衣服，让他们了解衣服的种类。
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责编：西贝 | 主编：吉页 | 指导：听
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