幼儿园小班语言《轻轻地》
设计意图：
《轻轻地》是一首语言朴实、短小精焊、有利于小班幼儿理解与学习的。从的选材上看，这里源于生活的题材，我发现我们班的孩子们非常喜欢小动物。因此，我结合孩子的这一兴趣点，设计了这一教育活动。
活动目标：
1、学习并乐意朗诵，初步理解内容。
2、初步体会用不同的语调朗诵。
3、萌发爱护草地的意识。
活动准备：
经验准备：在幼儿园内参观绿草地和花圃，知道草地不可随便踩踏。
物质准备：草地背景图；多媒体；小兔、小狗等图片各一个。
活动过程：
一、看图讲述出示背景图，引导幼儿观察背景环境，鼓励幼儿完整的.表述，如：我看到了XX？
二、情景猜想，观看多媒体（1）幼儿猜想小兔怎么跳到草地上的？、小狗怎样跑到草地上的？、它们为什么要轻轻跳、慢慢跑？（2）幼儿观看多媒体，验证猜想。
三、学习（1）教师完整朗诵《轻轻地》。
（2）教师带领幼儿朗诵。
（3）师幼运用肢体动作朗诵。
四、启发幼儿思考，萌发幼儿爱护花草树木。
活动延伸：
1、生活日常：生活中提醒幼儿要轻轻地做事情，如轻轻地走路、轻轻地搬椅子等。
2、家园共育：请家长在外出游玩时注意提醒幼儿爱护草地，不要随便踩踏小草。
【幼儿园小班语言《轻轻地》教案】
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