小班社会活动热闹的马路教案反思

 　　
活动目标　　

　　1、知道马路上行驶着许多汽车，它们都要遵守交通规则，听红绿灯或交警的指挥。　　

　　2、观察了解一些交通设施可以减少交通拥挤的情况，并知道一些简单的使用规则。　　

　　3、萌发交通安全意思。　　

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

 

　　
活动准备　　

　　带领幼儿观察马路上的车辆、人行驶的情况。　　

　　幼儿用书人手一册。　　

　　
活动过程　　

　　1、教师讲述故事《乡下老鼠进城》，引起幼儿兴趣　　

　　听完故事后，教师提问：　　

　　小朋友，你能告诉乡下老鼠过马路的方法吗？　　

　　怎样才能让马路上的车辆、行人顺利地通过呢？　　

　　2、结合幼儿已有经验，回忆观察到的情况，说说马路上的设施　　

　　提问：（1）马路上有些什么？引导幼儿说出立交桥、地下遂道、人行天桥、单行线等交通设施。　　

　　 （2）它们有什么作用？知道可以减少拥挤、缓解城市人、车多的情况，使车、人行驶和走的又快又安全。　　

　　3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性　　

　　 提问：（1）你知道哪些交通规则？　　

　　 （2）没有交通规则会怎样？　　

　　4、欣赏儿歌《大马路》，增强幼儿安全意识，不在马路上跑和跳。　　

　　
活动反思

　　随着城市交通的不断发展，遵守交通规则已成为我们安全教育必不可少的一部分。为唤起幼儿的生活经验，引起幼儿的情感共鸣，我选择了日常生活中经常会遇到的几个场景，借助多媒体课件，引导幼儿观察并体验怎样过马路最安全，帮助幼儿树立安全意识，提高自我保护的能力。