以研促教，在磨课中成长——高琦幼儿园社会、数学一课三研教研观摩活动完美收官

为了进一步深入研究社会活动和数学活动，立足常态课游戏化教学形式和自主性发挥的探索，在教学游戏化水平上实现新突破，高琦幼儿园开展了专题教研活动，进行了为期两个多月社会、数学一课三研教研观摩活动。1月16日，黄芳老师组织的大班社会活动“有魔法的一分钟”，作为最后一节课，为一课三研教研活动画上了一个圆满的句号。

教师们进行的社会活动一课三研，重点研讨的课题有小班社会活动《亲亲热热抱一抱》、中班社会活动《特殊的电话号码》、大班社会活动《我很善良》《有魔法的一分钟》；数学活动的一课三研，重点研讨的课题有小班数学活动《小小送货员》、中班数学活动《图形分类》、大班数学活动《5个动物来搬家》《数字捉迷藏》。观摩课结束后，老师们还进入各个班级观摩孩子们的活动区域游戏，各班都为孩子们创设了温馨的游戏环境，提供了丰富的游戏材料。

活动前，承担研讨课的教师以备课组为单位，确定课题、认真备课、反复试教、探讨有效的组织形式；活动中，老师们认真观摩，发现其中的亮点与不足；活动后，老师们更是积极参与评课，提出自己对活动的意见和建议，为活动的完善出谋划策。评课时从“找亮点、多借鉴”、“找不足、提建议”、“梳经验、结策略”几个步骤进行，力争每一研都能有所改变，每一研都愈趋完善。

通过本学期的一课三研教研活动，为教师提供了一个展示交流的平台，形成了相互学习、相互帮助的良好学习氛围，更新了教师的教育理念，提高了教师课堂教学水平，有效地推动了幼儿园教研工作的深入开展，也强化了幼儿园良好的教研风气，促进了全园教师教研水平的提升。