一、活动名称：
属相的秘密
二、活动目标：
1.了解十二生肖是哪些动物与十二生肖的排序，知道今年是哪个生肖年。
2.了解每个人都有自己的属相，能说出自己的属相。
3.激发幼儿探究十二生肖的兴趣。
三、活动准备：
十二生肖图片
四、活动过程：
1、感知发现
(1)教师朗读儿歌，提出问题，激发幼儿对十二生肖的兴趣。
教师：“小朋友，我们一起来听一首好听的儿歌，仔细听一听，一会儿老师来提问，说一说你都听到了哪些动物。”
教师总结：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
(2)教师：“小朋友，这是十二生肖的儿歌，十二生肖是中国的民俗文化，也叫十二属相。每一年都有独属的生肖，我们每个人也有独属于自己的属相。”
(3)教师：“你知道十二生肖是怎么排序的吗?今年是哪个生肖年呢?我们一起来看一看吧。”
2、探索体验
(1)教师出示十二生肖场景图，帮助幼儿初步了解十二生肖是哪些动物与十二生肖的排序。
教师：“小朋友，你知道十二生肖中有哪些动物吗?我们一起来认识一下吧。”
教师总结：鼠，在十二生肖中排行第一。牛，在十二生肖中排行第二。虎，在十二生肖中排行第三。兔，在十二生肖中排行第四。龙，在十二生肖中排行第五。蛇，在十二生肖中排行第六。马，在十二生肖中排行第七。羊，在十二生肖中排行第八。猴，在十二生肖中排行第九。鸡，在十二生肖中排行第十。狗，在十二生肖中排行第十一。猪，在十二生肖中排行第十二。
3、表达实践
教师出示生肖图片，引发幼儿讨论，帮助幼儿了解今年是哪个生肖年，知道自己的属相。
教师：“小朋友，请你向大家介绍一下今年是什么年，并说一说自己的属相吧。”
4总结评价
教师：“小朋友，我们知道了十二生肖是由十二种不同的动物组成的，它们分别是鼠、牛、虎、兔，龙、蛇、马、羊，猴、鸡、狗、猪。让我们想一想用什么方法可以记住这十二个生肖呢。”
五、活动延伸：
幼儿回家后，和爸爸妈妈一起分享十二生肖的知识，一起讨论家中亲人的属相分别是什么。
【附】儿歌
十二生肖儿歌
老鼠第一把洞掏，
老牛第二最辛劳。
猛虎第三爱咆哮，
白兔第四蹦又跳。
神龙第五见不着，
青蛇第六喜缠绕。
天马第七擅长跑，
山羊第八吃青草。
灵猴第九与人闹，
雄鸡第十常报晓。
黄狗十一尾巴摇，
花猪十二爱睡觉。
【中班语言活动：属相的秘密】
